นิวยอร์กสั่งระงับใช้ Generative AI ในห้องเรียน 1 ปี หวังเน้นกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง

ทางการนิวยอร์กได้ออกมาตรการสำคัญด้านการศึกษา โดยประกาศคำสั่งห้ามใช้งานเทคโนโลยี Generative AI ภายในห้องเรียนเป็นระยะเวลา 1 ปีเต็ม โดยมาตรการดังกล่าวมีผลบังคับใช้ครอบคลุมตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลไปจนถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

เป้าหมายเพื่อการเรียนรู้ที่แท้จริง

Zohran Mamdani ได้ให้เหตุผลเบื้องหลังการตัดสินใจครั้งนี้ว่า มีความมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงกระบวนการเรียนรู้ให้ถูกต้องเหมาะสม โดยต้องการให้ผู้เรียนได้มีปฏิสัมพันธ์กับครูผู้สอนอย่างใกล้ชิด รวมถึงได้ฝึกฝนพัฒนาตนเองไปพร้อมกับเพื่อนร่วมชั้น ซึ่งจะช่วยส่งเสริมทักษะการตั้งคำถาม การใช้จินตนาการ และการค้นหาคำตอบด้วยตนเอง

"เพราะการไม่รู้คำตอบ เพื่อที่จะค้นหาคำตอบด้วยตัวเอง นั่นคือการเรียนรู้ที่ควรจะเป็น" Zohran Mamdani กล่าว

การเตรียมความพร้อมสำหรับนักเรียนระดับมัธยมปลาย

ในขณะที่ระดับชั้นต้นถูกระงับการใช้งาน AI แต่สำหรับนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ทางการได้กำหนดให้เข้าเรียนในหลักสูตร AI Literacy ปีละ 2 ครั้ง เพื่อสร้างความเข้าใจในประเด็นสำคัญ ได้แก่ การใช้วิจารณญาณ การตระหนักถึงอคติ ความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้น และหลักจริยธรรมในการใช้งาน Generative AI หรือเครื่องมือที่เกี่ยวข้อง

ศึกษาผลกระทบอย่างรอบด้าน

Zohran Mamdani ยังได้แสดงมุมมองที่น่าสนใจผ่านแถลงการณ์ว่า ในปัจจุบันเทคโนโลยีพยายามทำให้สังคมเชื่อว่าการนำ AI เข้ามาใช้ในการศึกษานั้นเป็นสิ่งที่จำเป็นและหลีกเลี่ยงไม่ได้ ซึ่งตนเองไม่ได้มีความเห็นเช่นนั้น จึงเป็นเหตุผลสำคัญในการสั่งระงับการใช้งาน Generative AI ในครั้งนี้ เพื่อเปิดโอกาสให้มีการศึกษาผลกระทบของเทคโนโลยีดังกล่าวต่อระบบการศึกษาอย่างรอบด้านและถี่ถ้วน ก่อนที่จะมีการพิจารณาความจำเป็นในการใช้งานจริงในอนาคตต่อไป